Рассказываю, как осмыслял свой разносторонний профессиональный путь для оформления профиля в LinkedIn. Я привожу примеры запросов к chatGPT. Вы можете брать их себе и делать это упражнение вместе со мной.

интервью с Максимом Булановым

Разбираем сюжетные линии, примечательные для работы тьютора

Какие теории ожили, благодаря дигитализации образования

Разбираемся, что такое социальные навыки и как их развивать

Разбираемся, что такое навыки 21 века и как их обнаружить у себя

Коротко о том, чем так важны тьюторы и где их встретить

В Ярославле прошел фестиваль семейного и детского кино "В кругу семьи". 11 июля 2017 в деловой программе прошёл круглый стол, на котором приглашённые спикеры – деятели образования, исследователи и чиновники – обсуждали, какой может быть школа, устремлённая в будущее.

Несколько заметок из нашей с Гете-Институтом поездки в Берлин в начале июля 2018

Статья для IV международной научно-практической конференции «ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В НЕПРЕРЫВНОМ ОБРАЗОВАНИИ 2017»

Простая идея для анализа ИОМп для дальнейшего управления им

Разбираем сюжетные линии, примечательные для работы тьютора

Несколько идей о том, как сделать свое пребывание в сети полезным для самообразования

После встречи с А.И. Адамским в клубе экспертов образования

Город - это открытое образовательное пространство. Как проявить его потенциал для собственного развития?

Про мастерскую Образование на Летней Школе

14 мая на ИНТЕРМУЗЕЕ-2016 прошла панельная дискуссия, в которой мне довелось принять участие вместе с коллегами из Гаража, ГМИИ им. Пушкина, Эрмитажа, СКВТ (ПОЛИТЕХ), ПЕРММ, фестиваля "Детские Дни в Петербурге". Тема дискуссии вынесена в заголовок этого поста - "Музей - территория подростков".

Как под влиянием цифровых технологий меняются стратегии обучения? Как «цеховые» принципы сменяются цифровыми, и возможно ли воскрешение средневекового способа передачи знаний — от мастера к ученику?